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後記
附件
這本《女皇的教室》是本很好玩，也很好看的書。
一個曾赴印度宣教，對這個古老民族心懷負擔的姊妹，留在香港繼續其宣教召命。藉著教印度裔孩子普通話和廣東話，她接觸了好些孩子和他們的家人。本書記錄了桂蓮姊妹和他們互動的故事，說明人仍然能夠在常規工作裡踐行宣教召命。
藉這些故事，我們看到香港的印籍中產社群，如何積極讓下一代投入主流社會；看到印籍小孩如何奮發圖強，認真學習，掌握中文這門難學的外語；也深切體會到要向這個擁有古老宗教的群體傳揚福音，是何等的困難。
本書處處流露出桂蓮姊妹何等關愛她的學生，認真認識每個學生的性格和潛能，並且致力跟學生和他們的家庭建立牢固而長久的關係，從而尋找傳福音的機會。
梁家麟博士
香港建道神學院‧院長
《女皇的教室》是一本分享香港本地跨文化宣教實踐的書，內容涉及福音未得之民、營商宣教、文化差異、本地少數民族事工和城市宣教等課題。作者並沒有使用高言大智的宣教理論或知易行難的實踐策略來談論這些普世宣教所面對的挑戰，而是使用了她一群學生的生命故事來幫助讀者看到本地跨文化宣教事工的機會、可行性和挑戰。
作者訴說她的學生故事的時候，其實也在分享自己參與本地跨文化宣教的心路歷程和經驗。
本書告訴我們上帝怎樣藉著一位基督徒中文老師將上帝的愛和福音的見證帶給一群福音未得之民，實在值得每一位有心參與本地跨文化宣教的信徒閱讀。
曾錫華博士
香港建道神學‧院跨越文化研究部主任及副教授
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